2026年7月25日，开云kaiyun体育官方网站（武汉）全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队老师指导的遗产活化与数智文旅导学团队与鄂尔多斯生态环境职业学院经济管理系旅游管理专业师生，线上举办“流域遗产活态传承——从社会实践出发”主题座谈会。时值第48届世界遗产大会宣布景德镇手工瓷业遗存列入世界遗产名录、我国世界遗产总数增至61项的重要节点，两地师生跨越南北地域，以暑期社会实践为载体展开长江与黄河的文明对话，共探流域遗产活态传承的创新路径。
首先，鄂尔多斯生态环境职业学院齐佳静老师以《青春下乡行，筑梦新时代》为题，介绍了该团队暑期“三下乡”实践团在伊金霍洛旗的实践成果。团队深入基层村居开展反诈宣传、便民慰问与一对一咨询服务，筑牢基层思想防线；走进玫瑰产业园区实地采摘调研，探寻特色产业与文旅融合的乡村振兴路径；探访布拉格嘎查非遗传承人，沉浸式体验鄂尔多斯蒙古族头饰锻造、短调民歌演唱、传统奶制品制作等技艺，在亲手参与文创产品制作的过程中触摸非遗的活态温度。
鄂尔多斯生态环境职业学院高梦妤同学以《鄂尔多斯蒙古族头饰服饰与非遗手工制作分享汇报》为题，详细拆解了头饰从银件锻打到宝石镶嵌的十余道繁复工序，讲述了各级传承人代代坚守的匠心故事，提出青年群体应主动走近传统工艺，以新媒体传播、文创产品设计等方式为草原非遗注入时代活力。杨凯舒同学作《黄河几字弯流域蒙古族非遗文化传承活动》分享，梳理了黄河几字弯作为草原文化与中原文化交汇地的非遗资源禀赋，介绍了团队以数字手段留存技艺资料、以电商运营赋能产业发展的实践举措，提出以商科智慧链接乡土特色与市场需求，让非遗成为乡村振兴的文化引擎。
随后，开云kaiyun体育官方网站（武汉）张佳泋同学以《读万卷书，行万里路》为题，分享了遗产活化与数智文旅导学团队的建设与实践经验。团队围绕长江流域形成“调研+科普+志愿+科研”的实践体系，曾在天门开展为期14天的长江文化夏令营，以PBL教学法向青少年传递石家河遗址、长江大保护等文化知识；调研武汉四大国家级传统村落，将古建智慧与生态理念融入环保工坊；参与团中央“井冈情・中国梦”专项，深入研究红色文旅融合路径。团队同步探索出竞赛转化、社科普及、学术发表、资政建言等多元成果转化路径，推动实践成果落地见效。
方紫竹同学作《长江对话黄河：文化遗产的保护与传承》主题分享，系统阐释了长江文化、黄河文化的独特性与重要性，提出“文化赋魂、旅游赋利、科技赋能、产业赋值”的融合策略。她结合《知音号》漂移式体验剧、夜上黄鹤楼数字光影秀、苏州丝绸博物馆元宇宙探索等典型案例，论证了“文化+旅游+科技+产业”的融合路径，是推动文化资源向文化资本转化、培育文旅新质生产力的核心方向。
交流点评环节，齐佳静老师表示，社会实践是青年感知本土文化、坚定文化自信的重要载体，期待两地持续深化实践交流，互鉴共进。李琳老师结合“十五五”旅游业发展规划，肯定了鄂尔多斯生态保护与文化传承深度融合的发展特色，建议进一步树立新遗产观与新旅游观，以产业思维与数字技术培育沉浸式体验等智慧旅游新空间，推动观光旅游向体验式旅游转型。
文化遗产与自然遗产湖北省社科普及基地负责人李江敏教授在总结讲话中指出，本次座谈会既是一场跨越南北的长江黄河文明对话，也是一次校地协同的遗产活化深度研讨。她强调，社会实践的本质是扎根乡土解决实际问题，核心是搭建产学研用的沟通桥梁，让青年一代接过文化传承的接力棒。本次交流恰逢景德镇申遗成功的重要节点，既呼应了全社会对遗产保护的高度热情，也契合国家文化和旅游产业发展示范区创建的战略方向，具备接地气的实践底色与国家战略的顶层高度。她指出，导学团队党支部建设是研究生导学思政的重要抓手，本次党团共建的交流模式，实现了师生引领、本硕博传承的育人闭环，看似微小的实践行动，终将凝聚为推动学科发展与育人创新的重要力量。
本次座谈会搭建了跨流域、跨校际的实践交流平台，既展现了两地青年在遗产传承中的责任担当，也为流域文化遗产活态传承提供了新思路。未来双方将持续深化合作，以社会实践为纽带，推动黄河与长江文化交融互鉴，为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展贡献青年力量。
转载于全国高校思想政治工作网 2026年7月31日
